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EnglishVinculación
La vinculación es una de las actividades sustanciales de la MCCAN. Se lleva a cabo en cuatro distintos niveles: 1) intercambio académico, 2) eventos académicos, 3) servicios a diversos sectores y 4) trabajo recíproco de instituciones. En este sentido, los indicadores de los mecanismos de vinculación se detallan a continuación:
- Intercambio académico
Se han firmado treinta y cinco acuerdos con centros e institutos nacionales e internacionales que permiten la movilidad de alumnos e investigadores miembros del IICAN y sus programas de maestría y doctorado:
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Institución |
Contacto | ||
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2019 |
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Instituto del Agua (IdA) Universidad de Granada, España |
Dra. Presentación Carrillo Lechuga |
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Mount Royal University Calgary, Alberta, Canada |
Dr. Joseph Pavelka | |
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Universidad Veracruzana Centro de Investigación en Inteligencia Artificial (CIIA) Instituto de Psicología y Educación (IPYE) |
Dr. Alejandro Raúl Hernández Montoya
Dr. Agustín Daniel Gómez Fuentes |
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2018 |
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University Sultan Moulay Slimane, Morocco Applied Geophysics Laboratory, Sciences and Technologies Faculty. |
Dr. Najine Abdessamad |
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2017 |
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University College London, United Kingdom Obesity and Cancer Research Group. |
Dr. Rebecca Beeken |
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University of Leeds Yorkshire Cancer Research University Academic Fellow of the Leeds Institute of Health Sciences. |
Dr. Rebecca Beeken |
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EMEX Negocios Casvarfi, S.A. de C.V. Oaxaca, México. |
Mtro. Fidel Castillejos Varela |
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Fundación para la Alimentación y el Desarrollo Oaxaca, México. |
Liliana Martínez Lomelí |
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Neuro Science Lab S de R.L. de C.V. Oaxaca, México. |
Liliana Martínez Lomelí |
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Universidad de Guanajuato Laboratorio de Nutrición Ambiental y Seguridad Alimentaria del campus León.
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Dra. Rebeca Monroy Torres |
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Observatorio Universitario de Seguridad Alimentaria y Nutricional del Estado de Guanajuato A. C. |
Dra. Rebeca Monroy Torres |
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Universidad de Concepción, Chile Centro de Vida Saludable.
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Dra. Natalia Ulloa Muñoz |
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Universidad Contemporánea de las Américas Michoacán, México. |
Dr. Sergio Aguilar Orozco |
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Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición, Salvador Zubirán Delegación Tlalpan, México. |
Dra. Elisa Gómez Reyes |
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Universidad Veracruzana, México Facultad de Nutrición región Veracruz. Centro de Investigación en Inteligencia Artificial. Instituto de Investigaciones Psicológicas. Cuerpo académico de Investigación y Aplicaciones de la Inteligencia Artificial UV-CA-197 Consolidado. Cuerpo Académico de Ecología, Psicología y Salud UV-CA-428 en Consolidación. |
Dra. Martha Gabriela Campos Mondragón MIA. Carlos Rubén de la Mora Basáñez Dr. Ricardo García Valdez Dr. Nicandro Cruz Ramírez Dra. Tania Romo González de la Parra |
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2016 |
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Université de Strasbourg, France Institute of Cellular and Integrative Neurosciences (INCI). |
PhD Etienne Challet |
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Universidad de Buenos Aires, Argentina Escuela de Nutrición. |
Profesora Lic. María Rita Garda |
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Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología (INHEM) La Habana, Cuba. |
Dr. Disnardo Raúl Pérez González |
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Mount Royal University, Calgary Alberta, Canada. |
PhD Joseph Pavelka |
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Universitá Degli Studi Firenze, Italia The sensory laboratory at the GESAAF. |
PhD Erminio Monteleone |
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Universidad Católica del Norte, Chile Facultad de Medicina (Coquimbo). Doctorado en Psicología (Antofagasta). |
Dr. Sergio Haberle Tapia y Dr. Alfonso Urzúa Morales |
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2015 |
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Universidad de Zaragoza, España Grupo de Investigación (GENUD). |
Dr. Luis Moreno Aznar |
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Universidad de Santander Valledupar, Colombia Laboratorio de Microbiología. |
Mtro. Anderson Ramírez Ayala |
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Universidade Federal do Pará, Brasil Núcleo de Teoría e Pesquisa do Comportamento. |
Dr. Romariz da Silva Barros |
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2014 |
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Universidad de Oviedo, España Laboratorio de Investigación en Ingesta Hidromineral. |
Dr. Juan Argüelles Luis |
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Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INYTA). |
Dr. Jesús Francisco Rodríguez Huertas |
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Universidad de Barcelona Observatorio de la Alimentación (ODELA). |
Dr. Jesús Contreras Hernández |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, (UNAN) León Centro de Investigaciones para las Ciencias Agrarias y Economía Aplicada. |
Dr. Carlos Alberto Zúñiga González |
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2013 |
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Universidad de Toronto, Canadá Departamento de Geografía.
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Dra. Kathi Wilson |
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Centro de Investigación en Alimentación Hermosillo, Sonora. |
Dr. Pablo Wong González |
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2012 |
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Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM). París, Francia. |
Dr. Víctor Demaria-Pesce |
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2011 |
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Universidad de Murcia, España Laboratorio de Investigación en Cronobiología. Grupo de Investigación en Psicosociología y Neurobiología del Comportamiento.
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Dr. Juan Antonio Madrid Pérez Dr. José María Martínez Selva |
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Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Proyecto de Investigación en Nutrición de la Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y Educación de la Facultad de Estudios Superiores de Iztacala. |
Dr. Juan Manuel Mancilla Díaz |
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- Eventos académicos
El segundo mecanismo de vinculación se basa en la organización de diversos eventos académicos, mismos que permiten vincular el trabajo de investigación del programa de maestría con alumnos y profesores de entidades educativas diversas: a continuación se enlistan los eventos académicos organizados:
- Organización del Coloquio Internacional de Investigación para Estudiantes Universitarios. Se lleva a cabo anualmente en las últimas semanas de noviembre o en la primera semana de diciembre. Hasta el momento se han realizado diez coloquios, por lo que en este 2019 se efectuará la onceava edición. Se han presentado cerca de 2300 trabajos de investigación en la modalidad de poster, han participado 71 entidades educativas y se han recibido más de 40 trabajos internacionales.
- Coloquio Permanente de Investigación. El IICAN organiza este evento para investigadores y alumnos de licenciatura, maestría y doctorado. Los profesores-investigadores y miembros del núcleo académico del programa de maestría, así como alumnos y tesistas de licenciatura vinculados con proyectos de investigación del IICAN presentan de manera mensual proyectos, avances, líneas de investigación ante toda la comunidad del IICAN. Esta actividad permite el intercambio de experiencias académicas entre estudiantes de pregrado y posgrado con profesores.
- Servicios a diversos sectores
Hasta el momento, 139 proyectos (75 de alumnos y 64 de profesores) se han vinculado con diversos sectores de la sociedad. Dependiendo de la línea de investigación ha sido posible que la generación de conocimiento como producto de investigación de tales proyectos pueda partir de la colaboración de instituciones educativas, de salud, gobierno, sociales y culturales.
- Trabajo recíproco proyectos/instituciones
Trabajo recíproco entre las actividades desarrolladas en proyectos de investigación de profesores y alumnos e instituciones en las que se llevan a cabo tales proyectos.
